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2021寧夏教師資格證考試每日一練41期答案(視頻版)

2021-08-26 15:13:39| 來源:中公教育

參考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析:《中小學教師職業道德規范》規定了中小學教師所應遵守的六項職業道德規范:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

2.【答案】D。中公教育解析:愛崗敬業是教師職業的本質要求,要求教師忠于人民教育事業,志存高遠,樂于奉獻,對工作高度負責等。

3.【答案】B。中公教育解析:生產力的發展水平決定教育的發展規模和速度,生產力的發展、社會生產力對勞動力勞動的需求程度,包括需要的勞動力總量和各種勞動力的比例,它們分別決定著整個教育發展的規模、速度和教育的體系、結構。

4.【答案】C。中公教育解析:生產力水平決定教育的規模和速度。

5.【答案】C。中公教育解析:本題考查社會本位論的代表人物。社會本位論代表人物:赫爾巴特、柏拉圖、孔德、涂爾干、荀子等。個人本位論代表人物:盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。C選項是個人本位,故正確答案是C。

6.【答案】A。中公教育解析:本題考查教育目的的概述。教育目的是教育的核心問題,是國家對教育培養人的總的要求,它規定著人才的質量和規格,對教育工作具有全程性的指導作用。教育目的一般包含“為誰培養人”、“培養什么樣的人”的問題。因此,A選項正確。故本題選擇A選項。

7.【答案】C。中公教育解析:本題考查的是皮亞杰的認知發展階段理論。皮亞杰把兒童的認知發展劃分為感、前、具、形四個階段,每個階段都有其特點。而在具體運算階段的兒童能夠借助事物或事物的表象進行邏輯思維,小明去過幾次朋友家才能畫出具體的路線圖,正是憑借頭腦中的表象就行思維。故選C。

8.【答案】B。中公教育解析:本題考查情緒的狀態。情緒的狀態主要包括心境、激情和應激。激情狀態下的人往往會出現“意識狹窄”現象,即認識活動的范圍縮小,理智分析能力受到抑制,自我控制能力減弱,進而行為失去控制,甚至做出一些魯莽的行為或動作。故此題選B。

9.【答案】B。中公教育解析:本題主要考查學生常見的心理障礙。B選項,兒童過度焦慮反應是兒童情緒障礙的一種表現,是指由于擔心不能達到目標或不能克服障礙,使其自尊心與自信心受挫,增加失敗感和內疚感,從而形成緊張不安并伴有恐懼的情緒狀態。具體表現為:(1)對學習成績、陌生環境反應敏感,擔心害怕,甚至惶恐苦惱,很不安寧。(2)對教師的批評、同學的議論和日常生活中一些看來很小的事情上,也顯示出非常敏感和不安。符合題干描述,正確。

10.【答案】A。中公教育解析:恐怖癥的含義:對特定的、無實在危害的事物與場景的非理性懼怕??植腊Y可分為:單純恐怖癥、廣場恐怖癥和社交恐怖癥。從題干中“無實在危害”“非理性懼怕”可知答案應為恐怖癥。選擇A。

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